At være og at have

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Drift

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At være og at have

5.-10. klasse Ungdomsuddannelser

Maïa Films, Arte France Cinéma, Les Films d'Ici

Et indblik i hverdagen i en fransk landsbyskole i det bjergrige Auvergne, hvor vi gennem et helt skoleår følger én lærer, der ene mand underviser et dusin børn fra børnehavealderen til mellemskolen.

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Pædagogisk note

Daniele Edith Eychenne

Denne dokumentarfilm følger Georges Lopez, der underviser på 20. år. Filmen er et portræt af en lille verden, hvor læreren fremstår som en sympatisk og tålmodig leder, der tackler hverdagens udfordringer med omsorg og autoritet.
Man kommer hurtigt til at holde af de mange søde børn og deres spontanitet, mens man nogle gange kan undres over lærerens pædagogiske greb. Filmen giver således en masse stof til diskussion og refleksion over skolesystemer, lærer/elev relationer, lektier og forældre, forskel på land og by...
Filmen kan inddrages i undervisningen allerede fra mellemtrin. Kapitelsættet foreslår forskellige aktiviteter til de forskellige scener. Aktiviteterne kan tilpasses til forskellige målgrupper. Under Supplerende materialer findes en "ressource pédagogique" med nemme og tilgængelige øvelser til filmen.

Emneord

børn for franskundervisning Frankrig kulturmøde præsentation samtale skolegang skolen skoler undervisning

Form og genre

Dokumentar Spillefilm

Kapitelsæt

Être et avoir

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01
00:01:00

Observer
Ensemble, observez et remettez dans l'ordre d'apparition : le chauffeur de bus - la salle de classe - le professeur - les vaches - le garçon - les tortues - le chien - le globe terrestre - la maman - la neige - la petite fille

02
00:06:55

Dans la classe
Ensemble, faites une liste de tous les mots et les expressions que vous comprenez ou devinez. Que disent les enfants ? Que dit le professeur ? Quelles expressions sont utilent pour vous ?

03
00:14:28

La dictée
Que penses-tu de cet exercice ? Pour ou contre ? Partage ton avis avec tes camarades.

04
00:17:23

Les relations prof/élèves
Discutez : Comment sont les relations du professeur avec ses élèves ? Qu'est-ce que tu aimes dans cette relation ? Qu'est-ce qui tu aimes moins ? Pourquoi ?

05
00:22:54

Les activités à l'école
Ensemble, observer : Quelles activités font les élèves ? Dehors et dans la classe ? Quelles matières ils travaillent ? Et toi ? Quelles activités tu fais dans ton école ? Et quelles matières tu étudies ? A ton avis, quelles activités et matières sont importantes ?

06
00:30:23

Le conflit
A votre avis, quel est le problème entre les deux enfants ? A ton avis, comment est-ce que le professeur gère le conflit ? Quelles questions est-ce que tu aimerais poser aux deux garçons ?

07
00:35:50

Les devoirs en famille
Observez : Comment se passent les devoirs pour le garçon ? Qui aide le garçon ? Et toi, dans ta famille comment se passent les devoirs ? Quels devoirs tu fais ? Qui t'aide ?

08
00:43:17

Projet d'avenir
Qui veut faire quoi plus tard ? Et toi, tu sais ce que tu veux faire plus tard ?

09
00:47:53

La réunion parent/prof
Quel est le travail de la maman ? Qui va voir le professeur ? Que dit le professeur ? Que dit la maman ? Et toi, dans ton école comment se passe la réunion avec tes parents et ton professeur ?

10
00:52:57

Projet du professeur
Quels sont les projets du professeur ? Quelles questions posent les enfants ?

11
00:56:18

Jojo se lave les mains
Comment est la relation entre Jojo et le professeur ? Que fait et dit Jojo ? Et que fait et dit le professeur ?

12
00:59:55

La dispute
Qu'est-ce qu'il se passe ? Pourquoi est-ce que les enfants se disputent ? Que fait le professeur ?

13
01:02:18

À la maison
Que fait le garçon à la maison ? Et toi, comment est-ce que tu aides à la maison ?

14
01:03:54

Portrait du prosseur
Ensemble, faites un portrait du professeur en mots et en dessin/images ?

15
01:07:49

Apprendre à lire et à écrire
Est-ce que tu aimes les exercices que propose le professeur ? Partage ton avis avec tes camarades. Et toi, comment est-ce que tu aimes apprendre ?

16
01:13:55

Visite au collège
A votre avis où vont les enfants et pourquoi ? Comment se passe la visite ? Qu'est-ce qui est nouveau pour les enfants ? Et toi, dans ton collège, est-ce qu'il y a les mêmes choses ?

17
01:20:16