Das Begleitmaterial macht das Thema des Romans auf vielfältige Weise nutzbar: Zuerst nimmt es die Idee der Zeitreise als Ausgangspunkt, um die Schüler an wissenschaftliche Sachtexte und literarische Gattungen wie Utopie und Dystopie heranzuführen. Darüber hinaus eröffnet es den Raum für eigene Gedankenexperimente und kreative Arbeiten der Schüler. Schließlich bietet es die Möglichkeit, sowohl klassische Aufsatzformen des Deutschunterrichts (Charakterisierung, Inhaltsangabe, Argument) als auch journalistische Textformen (Kommentar) zu trainieren.