'Alt hvad jeg husker' er en ungdomsroman, der handler om at miste. Sin bedste veninde, sig selv og sin hukommelse. Men den handler også om at genvinde. Genvinde modet, minderne og livet, som det var engang. Det er ikke en ungdomsroman, som alle de andre. Den er intens, mørk og dyster - men også fyldt med kærlighed, ungdomsglæde og håb. Freja har mistet sin bedste veninde, Malou. Malou sprang ud foran et tog en sen nattetime efter en ungdomsfest. Freja var sammen med hende, men husker kun meget lidt fra de skæbnesvangre minutter. Imens at hun kæmper for at vende tilbage til skolen og til hverdagen, kæmper hun også med at huske hvad der skete og med minderne om alt det hun har mistet. Rundt omkring hende møder Freja undrende blikke og spørgsmål. Både fra klassekammerater, forældre og politiet. Alle står uforstående overfor, hvorfor Malou ikke skulle ønske at leve mere. Og alle retter deres spørgsmål mod den eneste, der var til stede, da det skete. Freja.
'Alt hvad jeg husker' kan læses på flere måder, og der er rigeligt at tage fat på danskfagligt, når eleverne kaster sig ind i fortællingen om Freja og Malou. På den ene side vil det være opklaringslysten hos eleverne, der driver læsningen fremad - for hvorfor gik de to piger ved togskinnerne og hvorfor kan Freja ikke huske noget? På den anden side vil det være skildringen af det genkendelige ungdomsmiljø, relationerne til de jævnaldrende og de voksne, der vil vække interesse hos mange unge læsere.
Den pædagogiske vejledning tager fat i begge sider af fortællingen. Først og fremmest skal eleverne ned mellem linjerne, både for at opdage og opklare, men også for at blive klogere på bogens sproglige, tematiske og psykologiske styrker.

• Dansk
  • Fortolkning
    • Æstetiske tekster/Litteratur
      • Romaner
  • Temaer
    • Identitet
    • Sorg
    • Ungdom