Børn i historien giver et indblik i danske børns levevilkår på godt og ondt gennem tiderne - set med børneøjne. Bøgerne giver mulighed for indlevelse og identifikation med børn af en anden tid. Bøgernes mange illustrationer støtter læsningen og skaber stemning. Tekst, billeder og faktabokse giver tilsammen et helstøbt billede. Bøgerne er gode til samtale om historie og perspektivering til i dag. Bøgerne er velegnede til selvstændig læsning, historieundervisning og i et tværfagligt samarbejde med fx. dansk dkl 00 på mellemtrin.
Med historier om livet og dagligdagen for 3 søskende på Nørrebro gives et billede a, hvordan det var at være barn i 1950'erne
1950@2019erne: dagligliv og forandringer, som den almindelige borger oplevede dem, der beskrives. Drengen Poul er en gennemgående figur i fortællingen om årtiet. En periode i udvikling med mekanisering af landbruget, urbanisering samt vækst i materiel velstand og levevilkår. Rigt illustreret med sort/hvide fotos. Lyst-læsning eller som baggrund for periodens skønlitterære tekster
Med historier om livet og dagligdagen for 3 søskende på Nørrebro, gives et billede af hvordan det var at være barn i 1950'erne både i byen og på landet. Desuden skildres den rivende udvikling, som skete både i Danmark og i resten af verden
Bogen er en del af serien "Børn i historien" tænkt til 3.-5. klasse, men anvendelige også i 6. og 7. klasse.
Velegnet til tværfagligt samarbejde/emnearbejde med dansk, selvstændig læsning kombineret med klassesamtale. På seriens hjemmeside www.boernihistorien.gyldendal.dk er der fri adgang til elevopgaver og lærervejledninger. Mange af elevopgaverne har vægt på det skriftlige arbejde, men der er også mere kreative opgaver, som fx børnelege fra de forskellige tider.

• Dansk
  • Fortolkning
    • Æstetiske tekster/Litteratur
      • Erindring
  • Temaer
    • Fra barn til voksen
    • Relationer - venner og familie
    • Skoleliv
    • Ungdom

• Historie
  • Historiebrug
    • Historiske scenarier
  • Kildearbejde
    • Sprog og skriftsprog
  • Kronologi og sammenhæng
    • Tidsperioder
      • 12. 1945-1973 (Kold krig og velfærdsstat)
      • 13: 1973-1989 (Kold krig, EF og krisetider)
    • Familie og fællesskaber (3.-4. klasse)
      • Barndom, hverdagsliv og skole
    • Det lokale, regionale og globale (5.-9. klasse)
      • Migration - ind- og udvandring
    • Livsgrundlag og produktion (3.-4. klasse)
      • Transport, produktion og forbrug

• Samfundsfag
  • Økonomi
    • Velfærdsstater