Lærervejledningen indeholder både materiale til de enkelte folkeeventyr i elevbogen og til indholdet om genren og dens opståen, betydning og analysetilgange. Der er også forslag til, hvordan eleverne kan digte eventyr, arbejde med tegneserier og ideer til differentiering og evaluering samt hjælp til tosprogede elever.

• Dansk
  • Fortolkning
    • Æstetiske tekster/Litteratur
      • Eventyr
  • Fremstilling
    • Kompetencer
      • Fremstilling og produktion

• Dansk som andetsprog
  • Basis/Supplerende
    • Interkulturel undervisning
  • For lærere
    • Didaktik
    • Kulturforståelse