Se pædagogisk note under elevbogen Emanuel og Louise fra Nyboder.
Lærervejledning indeholder baggrundsviden om de personer, der optræder i elevbøgerne
Bogen giver forslag til at gribe arbejdet med historiske fortællinger an tværfagligt, fx mellem Historie og Dansk/Billedkunst/Geografi m.fl., med gode anvisning til metoder som storyline, proceslæsning, maleri m.m. en
Der gives også forslag til ren historieundervisning, fx arbejde med tidslinje, arbejde med den kontrafaktisk metode: @201DHvad nu hvis@2026@201D
Til arbejdsforslagene hører flere kopisider, fx påklædningsdukker, anetavle, kort og rejseruter og et evalueringsskema til eleven.

• Historie
  • Historiebrug
    • Historiske scenarier
  • Kronologi og sammenhæng
    • Tidsperioder
      • 10. 1848-1914 (Nationalstatsdannelse, demokratisering og industrialisering)
    • Historiekanon
      • 19. Slaget på Fælleden
    • Familie og fællesskaber (3.-4. klasse)
      • Barndom, hverdagsliv og skole
    • Det lokale, regionale og globale (5.-9. klasse)
      • Migration - ind- og udvandring
    • Kronologi, brud og kontinuitet
      • Økonomi, sociologi og levevilkår