Bogen er velegnet i arbejdet med kompetenceområdet kronologi og sammenhæng, med særligt fokus på temaet kulturmøde og fjendebilleder. Dette Temahæfte handler om forholdet mellem den vestlige og den muslimske verden gennem mere end 1000 år. Hæftet behandler både perioder med konflikter med blodige sammenstød og perioder med fredelig sameksistens. For at gøre op med nutidens fjendebilleder, der ikke mindst i mediernes fremstilling har tendens til at dominere forholdet mellem den østlige verden/Orienten og den vestlige verden/Occidenten, er det vigtigt at vide, hvordan disse fjendebilleder er opstået, og hvordan de senere har udviklet sig. Bogens budskab er, at i en globaliseret verden, hvor fremskridt og udvikling er målet for alle, må fjendebilleder ikke stå i vejen for samarbejde og fredelig sameksistens.
Fordel fx eleverne i ekspertgrupper og lad dem arbejde med hvert deres periode i bogen. Lad dem formulere problemstillinger og finde relevante kilder til deres emne/tema. De kan efterfølgende formidle deres emne/tema for hinanden og placere dem på en fælles tidslinje i klassen, set fokus på udvikling og sammenhænge.
Kan anvendes tværfagligt i kulturfag med både kristendomskundskab samt samfundsfag.

• Historie
  • Historiebrug
    • Historiske scenarier
  • Kronologi og sammenhæng
    • Det lokale, regionale og globale (5.-9. klasse)
      • Kulturmøder/kultursammenstød og opdagelsesrejser
    • Kronologi, brud og kontinuitet
      • Kunst og kultur

• Kristendomskundskab/religion
  • Ikke-kristne religioner og andre livsopfattelser
    • Islam

• Samfundsfag
  • Sociale og kulturelle forhold
    • Kultur
      • Kulturmøder