Denne bog er en decideret faktuel udgivelse og læreren må nødvendigvis læne sig op af den lærervejledning, som ligger frit tilgængelig på forlaget hjemmeside. "1864" tager os tilbage til et af de triste kapitler i Danmarks historie. Oplagt materiale i forbindelse med Historiekanonens punkt "Stormen på Dybbøl 1864", hvor man her fordyber sig og får man et klart billede af såvel krigens baggrund som dens forløb. Eleven får brug for færdigheden "faglig læsning" for at analysere og fortolke det præsenterede faktastof. I kanonsammenhæng er punktet udvalgt fordi Danmark i denne periode gennemgik en voldsom udvikling på meget kort tid. En udvikling, som gav genlyd på alle planer: økonomisk, politisk, mentalt og litterært. Landets udvikling som stat var (og er) tæt forbundet til udenrigspolitikken. Arbejdet med at forstå 1864 bliver for de fleste elever først interessant, når historieundervisningen trækker linjen op til den aktuelle indenrigs- og udenrigspolitiske situation: vore nuværende alliancepartnere, vores politiske linje, vores selvforståelse som nation, herunder vor selvforståelse som et lille, men dog nok så stærkt land i Europa, NATO m.fl. Her kan underviseren trække linjen fra spørgsmål som: "Hvordan så situationen ud for 150 år siden? Hvad vågnede man op til som dansker dengang? Hvilke kampe havde man, hvilke forhåbninger?" frem til dagens Danmark, hvor vi måske genkender nogle af disse spørgsmål. Nok under andre vinkler, med andre fjendebilleder end preusserne? - taleban, al-Qaeda, Adenbugtens pirater m.fl. På forlagets hjemmeside ligger kvit og frit opgavemateriale af både faktakontrollerende og fortolkende art.

Forlaget skriver: I 1864 kæmpede danske soldater for sidste gang for hertugdømmerne Slesvig og Holsten mod de forenede hære fra Preussen og Østrig. Krigen kulminerede i Stormen på Dybbøl den 18. april 1864. I bogen "1864" fortælles ikke blot om slaget på Dybbøl Banke, men også om det, der var gået forud for slaget og ikke mindst resultatet af krigen i 1864, som satte dybe spor i den danske sjæl mange år efter krigens afslutning.
Gratis lærervejledning og arbejdsspørgsmål kan hentes på forlagets hjemmeside.

• Historie
  • Historiebrug
    • Historiske scenarier
  • Kronologi og sammenhæng
    • Tidsperioder
      • 10. 1848-1914 (Nationalstatsdannelse, demokratisering og industrialisering)
    • Historiekanon
      • 18. Stormen på Dybbøl 1864