Emnet kan indgå i natur/teknik - og behandler teknikdelen samt globale emner i faghæftet. Vil også kunne integreres i det timeløse fag færdselslære. Næsten alle børn har en cykel og med udgangspunkt i deres hverdagserfaringer kan materialet være med til at perspektivere og opbygge et spændende og aktivt forløb
En letlæselig tekst, konkrete forsøg og mange illlustrationer belyser emnerne cyklens historie, forskellige cykeltyper, cyklens sikkerhedsudstyr og cykelløb.
En letlæselig tekst, konkrete forsøg og mange illustrationer belyser emnerne cyklens historie, forskellige cykeltyper, cyklens sikkerhedsudstyr og cykelløb.
Med udgangspunkt i at næsten alle børn har en cykel, er der relevante og udfordrende emner hvor eleverne tilegner sig viden omkring en cykel. De får gennem praktiske forsøg og eksperimenter mulighed for at følge tilblivelsen af en cykel, de forskellige materialer den er lavet af, hvad de forskellige dele på en cykel hedder og sikkerhedsudstyr til cyklen. Gennem bogen kommer eleven også rundt i verden, hvor cyklen er eksistensgrundlaget for menneskerne. Hertil findes lærervejledning. Se også det konkrete materiale Cykelværktøjskasse.

Forlaget skriver: Næsten alle børn har en cykel. I bogen sættes fokus på brug af cyklen. Ikke blot herhjemme i elevernes dagligdag, men også andre steder i verden, hvor cyklen nogle steder er eksistensgrundlaget for mennesker.Gratis lærervejledning på forlagets hjemmeside.