Forlaget skriver: Kultur og kulturmøder er centrale begreber i historiefagets Fælles Mål. Men hvad er kultur, og hvordan bør den indgå i undervisningen? Kultur er noget, mennesker gør med hinanden. Og det er mennesker snarere end kulturer, der mødes.
Historieundervisningen bør ifølge forfatterne til At gøre kultur i skolen understøtte et dynamisk kulturbegreb, der modsvarer den globaliserede verden, eleverne skal dannes til i dag. En praksisorienteret interkulturel undervisning kan gøre eleverne i stand til at forhandle kultur og overkomme forskellene, frem for at reproducere dem. Forfatterne viser i denne bog hvordan. Det giver anledning til et nyt dannelsesideal og en ny historiedidaktik - samt afgørende input til den almene didaktik.