Gennem historier om de to klassekammerater Liv og Niels, der bor i henholdsvis kollektiv og parcelhus med deres familier, gives et billede af, hvordan det var at vokse op i Danmark i 1970'erne, hvor kollektiver, højhuse, charterrejser og ø-lejre var en del af et samfund i stor forandring. Oplagt til en temauge eller lignende særligt undervisningsforløb, men også som supplerende materiale til den almindelige historieundervisning. Indholdet handler om børn og opvækstvilkår i forskellige miljøer i Danmark i 70'erne. Gode identifikationsmuligheder for eleverne via de to kammerater Liv og Niels, der kommer fra hvert sit bomiljø. Supplerende materiale er tilgængeligt på nettet
Bogen er en del af serien "Børn i historien" tænkt til 3.-5. klasse, men anvendelige også i 6. og 7. klasse. "Børn i historien" præsenterer eleverne for en fortælling om en betydningsfuld periode i Danmarks-historien. Gennem fiktive hovedpersoner opleves periodens dagligliv og store historiske begivenheder fra et barns perspektiv, således at den lille historie danne afsæt for den store. Velegnet til tværfagligt samarbejde/emnearbejde med dansk, selvstændig læsning kombineret med klassesamtale. På seriens hjemmeside www.boernihistorien.gyldendal.dk er der fri adgang til elevopgaver og lærervejledninger. Mange af elevopgaverne har vægt på det skriftlige arbejde, men der er også mere kreative opgaver, som fx børnelege fra de forskellige tider.

Forlaget skriver: Forstad og fristad - Børn i 1970'erne udgives i serien Børn i historien til dansk og historie i 3.-5. klasse.
Året er 1971. Liv bor i Fristaden Christiania i København. Niels og hans familie har netop solgt deres gård i Jylland og er flyttet ind i et nyt parcelhus. Da Livs familie flytter i kollektiv, kommer hun i klasse med Niels. Og selv om de to er meget forskellige, bliver de hurtigt gode venner.
Gennem Liv og Niels oplever læseren et Danmark i 1970'erne, hvor der sker store ændringer: Familier flytter sammen i kollektiver eller ind i nye, store højhuse. Folk tager på charterrejse til Mallorca eller på ø-lejr i Thy. Og i skolerne kommer emnearbejde på skemaet.

• Historie
  • Historiebrug
    • Konstruktion og historiske fortællinger
      • Faktion
      • Fiktion
    • Historiske scenarier
  • Kildearbejde
    • Sprog og skriftsprog
  • Kronologi og sammenhæng
    • Tidsperioder
      • 12. 1945-1973 (Kold krig og velfærdsstat)
      • 13: 1973-1989 (Kold krig, EF og krisetider)
    • Familie og fællesskaber (3.-4. klasse)
      • Barndom, hverdagsliv og skole
    • Kronologi, brud og kontinuitet
      • Økonomi, sociologi og levevilkår

• Samfundsfag
  • Økonomi
    • Velfærdsstater