'At blive set' består af ultra korte fortællinger på under en side med masser af tomme pladser, der må fyldes ud af hver enkelt læser. Oftest er det ikke tydeligt, hvad fortællingen egentlig handler om, så læserne kommer uundværligt til se forskellige indre billeder for sig af situationen og begivenheden. Her er virkelig godt stof til fælles litteratursamtaler, hvor eleverne kan dele deres indre billeder og fortolkninger af teksten. Kortprosateksterne er gode til at give eleverne forståelse for, at hver læser har deres egen oplevelse og forståelse af teksten, og at det er interessant at dele de indre forestillinger med hinanden. De bliver gode til at læse mellem linjerne og fortolke litteratur.
To centrale spørgsmål kunne være: Hvad handler fortællingen egentlig om? Altså hvilken situation og handling ser du for dit indre blik, når du læser fortællingen?
Hvad drejer den sig om? Altså hvad drejer fortællingen sig egentlig om på et dybere plan? Er der noget, som kan opfattes symbolsk?
Det er oplagt at lave meddigtningsopgaver, fx hvor eleverne skriver videre på de åbne slutninger.
Man kan læse flere af fortællingen som en del af et forløb om fx kortprosa, forfatteren Bent Haller eller temaet skyggesider af det moderne børneliv. Man kan også vælge at at læse én eller to fortællinger ad gangen indimellem i klassen, som en løbende træning i litteraturfortolkning.

• Dansk
  • Fortolkning
    • Æstetiske tekster/Litteratur
      • Kortprosa
      • Noveller
  • Temaer
    • Anderledes
    • Relationer - venner og familie