I lærervejledningen til (Be)greb om idræt, kan du læse om opbygningen af elevbogen, og omkring forståelsen af temaer i idrætsundervisningen. Du kan finde inspiration til at arbejde med teksterne, samt hvordan teksterne kan bruges i undervisningen, til afgangsprøven og indgå i en årsplan. I vejledningen gives der yderligere eksempler på undervisningsbeskrivelser og elevdispositioner.

Forlaget skriver: Dette materiale handler om idræt, men det handler ikke om, hvordan du bliver bedre til at slå vejrmøller, danse eller lave inder- sidespark. Nej, det handler om alt det, som idræt også er. Idræt er nemlig centralt for vores samfund, vores kultur og vores identitet, og det er noget, som rigtig mange mennesker til dagligt arbejder med og er optagede af. I materialet kan du læse en masse tekster om idræt. De handler f.eks. om træningsafhængighed, psykisk sundhed, OL som mega- event, om tillid og sammenhold og om mediernes betydning for vores kropsidealer - og meget mere. Du bliver med andre ord introduceret til en masse begreber om idræt, som du kan bruge til at forstå, hvad idræt også er. Du kan også bruge begreberne
til afgangsprøven i idræt - både i forhold at planlægge den prakti- ske del og til at argumentere for valg af tema til den mundtlige del af prøven.
Med materialet vil vi gerne vise, at idræt er mere end sjove lege og sport. Vi vil gerne vise dig, hvor vigtigt idræt er for os som mennesker, og hvor stor en betydning idræt og bevægelse har for vores samfund.

• Idræt
  • Idrætsteori
    • Anatomi
    • Fysiologi
    • Idrætspsykologi
    • Sundhed
    • Trivsel
  • Kropsbasis
    • Fysisk træning