Læremidlet er et kursusforløb med fokus på arbejdet med læseforståelse og læseforståelsesstrategier. I forløbet vil eleverne møde fire roller, der kan hjælpe dem med at forstå, hvad der står i teksten: at forudsige, at stille spørgsmål, at opklare og at samle op. At arbejde med de fire forskellige roller kan være et godt redskab til at undervisningsdifferentiere, da der kan arbejdes med stigende sværhedsgrad.
Læremidlet tager udgangspunkt i målstyret undervisning med konkrete læringsmål og tegn på læring tilknyttet de enkelte opgaver. Der kan arbejdes med alle fagtekster og fortællinger, romaner og noveller til opgaverne. Opdel evt. teksterne i passende afsnit, og lad herefter eleverne arbejde med opgaverne. Midt i materialet er indsat uddrag af 'Jeg er William' af Kim Fupz Aakeson, der er velegnet til 3.-4. klasse, ligesom der bagerst i materialet findes forslag til andre velegnede tekster.
I materialet 'Læs ind og ud - læseforståelsesstrategier på mellemtrinnet' kan man læse mere om de fire roller og blive inspireret af et andet forløbseksempel, der tager udgangspunkt såvel skøn- samt faglitteratur.