Forlaget skriver: Denne bog giver en grundig gennemgang af højtbegavede børns kendetegn og belyser gennem teori og cases, hvilke faglige og sociale udfordringer, disse børn kan have. Der gives en lang række konkrete anvisninger og værktøjer til, hvordan man i praksis kan arbejde med faglige krav, undervisningsdifferentiering (Blooms taksonomi, SOLO-taksonomien og 21st
Century Skills), forældresamarbejde, projektarbejde og fokus på relationer som løsninger - både generelt og inden for de enkelte fagområder.
Bogen indeholder mere end 50 bilag til brug i forhold til teamsamarbejde, målsætning, den
daglige undervisning og arbejdet med den enkelte elev.