Lærervejledningen til Mere Læselyst og Skrivefryd gennemgår kort materialets teoriramme med fokus på samspillet mellem fiktionsskrivning og -læsning. Derudover beskrives logbogsskrivning som et redskab i elevens læreproces - og som afsæt for lærerens evaluering.
De enkelte kapitler gennemgås slavisk og de tekster, der optræder i elevbogen, udlægges.
Lærervejledningen indeholder enkelte kopiark.

• Dansk
  • Fremstilling
    • Kompetencer
      • Forberedelse
      • Fremstilling og produktion