Skriveklar 9 er den sidste bog i serien af skriveundervisningsbøger. Bogen til 9. kl. er opdateret i forhold til vurderingskriterierne i prøvevejledning fra 2021 til skriftlig fremstilling i 9. klasse. Bogens tre skriveopgaver er således lavet med afsæt i vurderingskriterierne, hvor teksten skal vurderes på Funktion, Indhold og Form.
Hver af de tre store skriveopgaver stilladseres inden med tre mindre skriveopgaver. Bogen indeholder tre skriveforløb med hver sit formål, som omdrejningspunkt: at underholde, overbevise og oplyse læseren.
På materialets hjemmeside kan arbejdsark til bogen hentes ned.

Forlaget skriver: SkriveKlar 9 bygger videre på skriveøvelserne fra de tidligere udgivelser i SkriveKlar-serien og klæder eleverne bedst muligt på til prøven i skriftlig fremstilling. Eleverne får fire konkrete skriveredskaber, der hjælper til at få overblik over skriveprocessen og at skrive på en overvejelse fremfor en indskydelse. I bogens øvelser og opgaver vil eleverne komme til at skrive tekster med afsæt i tre grundlæggende skriveformål, som de også kan møde til prøven. Kravene til bogens tre skriveopgaver er lavet med afsæt i vurderingskriterierne fra 2021, hvor teksten skal vurderes på Funktion, Indhold og Form. De tre skriveforløb i SkriveKlar 9: I forløb 1 arbejder eleverne med at skrive underholdende. I opgaven Lyt til mig! skal eleverne skrive manuskriptet til en podcast for unge og efterfølgende indtale det. I forløb 2 gælder det om at være overbevisende, når eleverne i opgaven Debattøren skal skrive en tekst, der med eksempler, appelformer og et fængende pitch påvirker læseren omkring en sag. I forløb 3 skriver eleverne oplysende tekster med korrekt brug af kilder, når de i fællesskab skal udarbejde Den klamme kropsbog til elever i 5.-7. klasse. SkriveKlar er praktisk skriveundervisning med udgangspunkt i autentiske skrivesituationer og forskellige skriveteknikker, som træner dine elever i at fremstille gode tekster både i og udenfor skolen.