Alle børn fortjener at opleve billedbøger som denne, der giver næring til sjælen og rum for eftertænksomhed og undren. Billedbogen lægger op til den åbne litteratursamtale, der tager udgangspunkt i elevernes førstehåndsindtryk af teksten, og som har øje for både billede og tekst og deres indbyrdes samspil. Samtalen kan tage udgangspunkt i de spørgsmål, som er i dokumentet, der er linket til herunder. Eleverne kan drøfte spørgsmålene i mindre grupper eller tænkeskrive om dem individuelt inden den fælles klassesamtale, så alle eleverne har gjort sig nogle tanker og har noget at byde ind med.
En anden oplagt ide er at lade eleverne prøve at skabe digitale collager ala Stian Holes illustrationer. De kan fx skabe et nyt opslag efter sidste side i bogen eller en ny forside til bogen. Den danske og den norske udgave har forskellige forsider (se link herunder). Hvilken betydning har de forskellige forsider for det umiddelbare indtryk af bogen?

• Dansk
  • Fortolkning
    • Andre æstetiske tekster/multimodale
      • Billedbog