UNO PARA TODOS er en film, der tager en problematik op, som her udspiller sig i en 6.-klasse, men som kunne udspille sig på mange andre klassetrin, da tematikken og de underliggende temaer næsten er universelle., hvilket vises ved de antydede paralleller til voksenverdenen og voksenlivet.
Filmen giver klare svar, men undervejs bliver klassen og den enkelte stillet overfor nogle valg, som kan være ganske svære at håndtere: Skal man hævne eller tilgive? Inkludere eller ekskludere? Samarbejde eller modarbejde?
Så selvom filmen umiddelbart henvender sig til børn, vil den også være særdeles velegnet på ungdomsuddannelser, da problematikkerne også findes her.
Derudover giver filmen også mulighed for at arbejde med abstrakte, men ganske nærværende begreber som: sygdom og død og savn, fremtid og fantasi, konflikt og skyld og undskyldning, og ikke mindst begreberne: "dræb" eller tilgiv.
Filmen tænkes mest ind i forløb i spansk, men kan også anvendes i flerfaglige forløb, der har nogle af ovenstående problematikker og tematikker som fokuspunkter. Og i denne sammenhæng kan man jo lade sig inspirere af filmens tilgang til involvering af de enkelte fags kompetencer, og lade disse komme til udtryk i arbejdet med filmen.

• Dansk
  • Fortolkning
    • Andre æstetiske tekster/multimodale
      • Spillefilm
  • Temaer
    • Identitet
    • Mobning

• Spansk
  • Genrer
    • Spillefilm
  • Temaer
    • Amistad
    • Escuela
    • Film
    • Spansktalende lande