Denne Oscarnominerede film vil kunne anvendes i franskundervisningen, primært fordi fransk er hovedsproget, men filmen vil dog være mere anvendelig i mediefag som objekt for en grundig filmanalyse. Instruktøren spiller på alle strenge i denne film og giver fine muligheder for at fordybe sig i dramaturgien, de filmiske virkemidler og den lydmæssige klangbund.
Filmens univers er fiktivt, selv om den geografisk bliver placeret i Canada og Mellemøsten, og de historiske referencer er fiktive. Det gør, at filmen i flere sammenhænge, ex i et forløb der forholder sig til den faktuelt historiske situation i Mellemøsten, ikke vil være specielt egnet. Filmen forholder sig ganske vist til begreber som "familie" og "ære", begreber der ofte knyttes sammen med livet mange steder i Mellemøsten, men som også har en stor betydning mange andre steder i verden. Så overordnet set er det en film, der forholder sig til den måde vi mennesker lever sammen på, hvilke værdier der styrer vores liv, mere end til faktiske begivenheder. I centrum står "kærligheden", men også begreber som "tab" og "vrede" og "ordentlighed" står centralt, samt selvfølgelig begreberne "familie" og "ære".

• Fransk
  • Genrer
    • Spillefilm
    • Teater
  • Temaer
    • Film

• Ungdomsuddannelser
  • Faglige områder
    • Humanistiske fag