Læring i dagtilbud
Liv og læring i vuggestuen - målrettet pædagogisk praksis med 0-3-årige børn E-bog
Af Stig Broström, Nielsen

Forlaget skriver: Denne bog er en e-bogNår du køber e-bogen, bliver bogen leveret til din mailadresse inden for 15 minutter. E-bogen er i epub-format, og bogen er DRM-beskyttet. Bogen bliver låst til én bruger og kan derfor ikke videresendes til andre.Livet i vuggestuen handler om børnenes indbyrdes samvær, deres fælles aktiviteter og spirende venskaber. Det handler også om det pædagogiske personales målrettede samvær og interaktion med det enkelte barn og grupper af børn. Denne bog sætter fokus på, hvordan pædagogerne sammen med børnene kan skabe et optimalt læringsmiljø, der åbner mulighed for børnenes trivsel, læring og udvikling.Bogen dækker blandt andet emner som:
typiske træk ved det 0-3-årige barns udvikling
de helt små børns læring
planlægning
dokumentation og evaluering af læringsaktiviteter
overgangen fra hjem til vuggestue
det vigtige forældresamarbejde
børn, der ikke trives i vuggestuenStig Broström er cand.pæd.pæd og ph.d. i småbørnspædagogik. Han er lektor på Institut for Didaktik ved Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Århus Universitet.Hanne Herring er uddannet børnehavepædagog i 1987 og har arbejdet med både vuggestue- og børnehavepædagogik. Hun har arbejdet i børnekulturinstitutionen Galaxen siden 1994.Susanne Nellemann Nielsen er uddannet pædagog i 2001 og har siden da arbejdet i vuggestue og børnehave. Hun har arbejdet i børnekulturinstitutionen Galaxen siden 2002.Se indholdsfortegnelse og forord til bogen"Det er en meget central og aktuel bog, først og fremmest fordi forskning og viden knyttet til børn i 0-3 års alderen og deres liv i vuggestuen, er et meget begrænset vidensområde, hvor der kun er udført meget lidt forskning. (...) Bogens styrke er præsentationen af et læringsbegreb og en læringsforståelse i relation til små børn, samt bud på hvordan der kan arbejdes med læring i vuggestuen med afsæt i de pædagogiske læreplaner."Læs hele anmeldelsen fra "Dansk Pædagogisk TidsskriftSerien: Læring i dagtilbudBogen er første udgivelse i serien. Læring er for alvor kommet på dagsordenen i den pædagogiske praksis på 0-6-årsområdet. Serien "Læring i dagtilbud" sætter fokus på, hvordan det pædagogiske personale kan tilrettelægge gode betingelser for børns udvikling og læring og dermed styrke og lægge grunden for børnenes nysgerrighed og glæde ved at lære. Nogle centrale temaer i serien er læring gennem relationer, nærvær, fælles opmærksomhed og kommunikation, forholdet mellem leg, udvikling og læring samt motivation, engagement og refleksion som forudsætning for læring. Andre emner, der vil blive berørt, er: Gode læringsmiljøer, læringsstile, dokumentation og evaluering af læringsaktiviteter samt betingelser for børns læring og udvikling. Seriens målgruppe er pædagogisk personale og ledere i daginstitutioner, men også studerende og undervisere på pædagoguddannelsen samt dagplejere og pædagogiske konsulenter kan have glæde af at læse med.