Radioværten sidder selv i tatovørstolen i anslaget af podcastserien om Dronning Margrethe. Reportageklippet fra tatovørsalonen viser, hvor dedikeret en fan hun er. Paradisfuglen som Anna Tychsen er i gang med at få tatoveret, er samme motiv, som Margrethes far, Frederik d. 9., havde på armen. Se evt. link til DR' s web-feature om Kongens tatoveringer og deres historie og symbolik. Radiomontagen består af reportageklip med reallyd, arkivklip med/om dronningen, interview med kongehusekspert, oplæsning af Annas fanbrevet, som fungerer som lim og overgange mellem klippene. Brevet, som er en hyldest til Dronning Margrethe, er helt central og her sammenligner og reflekterer værten over ligheder og forskellige i sit eget og dronningens liv. Brevene handler om at finde vejen i livet og om at finde sig selv. Lad eleverne undersøge, hvordan værten inddrager sig selv til både at give et portræt af Danmarks dronning og en helt almindelig ung, som er ved at finde ud af, hvem hun selv er. (fortællende journalistik).
Dine elever kan evt. selv skrive et brev til Dronningen og fortælle om deres forhold til Danmarks længst siddende monark, mens de reflekterer over deres egen opvækst. For at få mere viden om Dronningens ungdom, kan de evt. se første episode af dokumentaren 'Et liv som dronning' og se DR's feature 'Hvad lavede Dronning Margrethe på din alder' (se link). De kan også skrive til en anden kendt person, som de beundrer fx en sportsstjerne, sanger eller influencer. Endelig kan de producere en podcast, hvor de læser deres brev højt og indsætter lydklip med musik, lyde fra centrale steder (fx håndboldhal) eller medieklip med deres idol (fx interview).

• Dansk
  • Fortolkning
    • Andre æstetiske tekster/multimodale
      • Dokumentarfilm
      • Dokumentarprogram
  • Kommunikation
    • Mundtlighed
      • Oplæsning
  • Temaer
    • Identitet