I musikvideoen følger vi en dreng gennem byen og helt ud på havet. Vinden har fået tag i hans tegning, der forestiller et hus og en kæmpe levende sky. Gennem musikvideoen illustreres teksten gennem drengens ihærdige forsøg på at få sin tegning igen. Men vinden er ikke sådan at vriste noget fra. Den pædagogiske vejledning sætter fokus på sproget og sammenhængen mellem tekst og musikvideo. Eleverne skal fx gå på opdagelse efter ord, der understøtter tempo - travlt, skal, nå en masse osv. De skal også lede efter hvilke personer og ting der indgår i henholdsvis teksten og i musikvideoen og finde forskelle/ligheder og hvilken betydning det får for forståelsen af teksten, at der er lavet en billedside til. Se også fem kosakker.

• Dansk
  • Fortolkning
    • Andre æstetiske tekster/multimodale
      • Musikvideo
    • Æstetiske tekster/Litteratur
      • Rim og remser
  • Kommunikation
    • Sprog
      • Sproglig bevidsthed

• Musik
  • Musik i fagene
    • Dansk