Jagten på det demokratiske klasseværelse (1)
Det Frie Gymnasium
DR2

I 40 år har Det Frie Gymnasium på Nørrebro praktiseret et fintforgrenet demokrati, som giver de 600 elever medindflydelse på alt: hvilke lærere, der skal ansættes; hvilken mad, der skal serveres i kantinen (vegansk!); hvordan vægge (graffitibemalede!) og second hand-møblerne skal se ud i alle lokaler osv. Der bliver holdt afstemninger om alt og hver mand m/k har én stemme, og det gælder både elever, lærere, pedeller osv. Diskussionerne kan trække ud og ende i metadiskussioner om selve måden at diskutere på, men selv om det kan være langtrukkent nogle gange, lærer det eleverne at argumentere, lytte, forhandle, indgå kompromisser m.v. Der bliver i sagens natur nedsat mange mindre undergrupper, som fx rent praktisk har ansvar for at arrangere og planlægge en fælles temadag for hele skolen, hvor alle skal forsøge sig som politikere efter at have lyttet til indbudte politikere fra hele Folketingets spektrum. Gruppearbejde spiller en væsentlig rolle i undervisningen, og fordi de enkelte elever udviser og kræver stor ansvarlighed og respekt i forhold til hinanden, fungerer det godt. Lærerne er i højere grad coaches og respekterede medmennesker end gammeldags lærerautoriteter, for eleverne er både kritiske, selvbevidste og åbenmundede. Til nogles overraskelse ligger Det Frie Gymnasium i den absolutte top 5 i Danmark, når det handler om eksamensgennemsnit for studenter, og til andres overraskelse, er det partiet Venstre, der vinder prøvevalget på skolen i forbindelse med den fælles temadag om politik.