Filmen Clara Immerwahr er på den ene side et historisk drama og på den anden side en film der er højaktuel og nærmest universel. Filmen beskriver Clara Immerwahr - og Fritz Haber - fra de lærte hinanden at kende til Clara Immerwahrs død. Det er i denne periode Clara Immerwahr påbegynder sine studier og ender med at erhverve en doktorgrad i kemi og bliver gift med Fritz Haber.
Clara Immerwahrs liv var fyldt med modstand. Det at kunne påbegynde et universitetsstudium er på denne tid næsten en umulighed for en kvinde, men det lykkes for Clara Immerwahr. Ansættelse i er forskerstilling på et universitet er næste forhindring, men det lykkes, da hun bliver ansat i hendes mands forskningsteam. For begge gælder det tillige, at det er en kæmpeudfordring at avancere i universitetsverdenen med deres jødisk baggrund. Da Clara Immerwahr og Fritz Haber får deres første og eneste barn, bliver hendes position som universitetsansat hurtigt forvandlet til en stilling som mor og hjemmegående husmor, slut på forskningen. Og endelig så bliver de idealer om at skabe en bedre verden gennem forskning forrådt af manden, da han bruger sin forskning til at fremstille giftgas.
Filmen vil kunne bruges i forløb i en lang række fag i alle tre fakulteter, samt i flerfaglige forløb, ikke som en faktabaseret dokumentation, men som et skarpt debatoplæg og et oplæg til eftertanke over, hvordan vi handler og hvordan vi bruger vores viden.
Filmen peger på en række temaer og dilemmaer:
Krig og forskning: Hvem skal forskningen tjene? Hvad er forskerens ansvar? Og hvem er forskeren ansvarlig over for?
Krig: Hvordan skal vi forholde os til krig? Hvem og hvad er vi forpligtet over for?
Ligestilling og kønsroller: Har vi fuld ligestilling? Har kvinder på alle områder de samme betingelser som mænd? Har mænd og kvinder det samme ansvar?
Diskrimination: Har alle uanset etnisk baggrund lige muligheder i dag?
Nedenfor under supplerende materialer findes en pædagogisk vejledning, der består af en række generelle refleksioner, ideer og opgaver til at arbejde med tv- og spillefilm i tyskundervisningen. Hovedfokus på selve opgaverne i denne vejledning ligger inden for mundtlig og til dels skriftlig kommunikation samt kultur og samfund som formuleret i Fælles Mål for tysk. Du kan således vælge, hvor du ønsker at lægge vægten i arbejdet med filmen og bruge de ideer til opgaver, som er mest relevante til din undervisning.

• Ungdomsuddannelser
  • Faglige områder
    • Humanistiske fag