Læringens idéhistorie (4)
Hvad er skolens rolle i samfundet?
DR2

Svensk dokumentarserie i 7 afsnit. 1800-tallets skole skulle levere lydige arbejdere, i dag ser man hellere kreative entreprenører i klasselokalet. Skolen har altid været en arena for ideologiske modsætninger og politikeres gennemgribende forandringer. Den svenske folkeskole fra 1842 er et autoritært opdragelsesmiddel, men senest omkring 1950 får John Deweys progressivisme og reformpædagogikken indflydelse med konkret problemløsning ("learning by doing"), demokratisk samtale i klasseværelset og det socialdemokratiske ideal om en lighedsorienteret helhedsskole. Siden 1990 har der været et opgør med den svenske helhedsskole, og i dag kan man tale om den segregerede skole. Der sker en kommunalisering, og elite- og privatskoler trives, så skoler bliver helt forskellige i et Sverige, hvor den enkelte elevs kulturelle kapital (Bourdieu) bliver meget afgørende for skoleforløbets grad af succes. Blandt de medvirkende er idéhistoriker Sven-Eric Liedman og uddannelsessociolog Donald Broady.