Forlaget skriver: Med udgangspunkt i en særlig sokratisk samtalemetode for grupper og ud fra nogle konkrete eksempler giver denne bog et bud på, hvordan man kan foretage en individuel såvel som organisatorisk værdiafklaring.
Bogen har to formål:
- at præsentere en ny metode til værdiafklaring, som kaldes den sokratiske dialoggruppe, der i dag praktiseres i Tyskland, Holland og England.
- at præsentere den forskning og begrebsafklaring, der åbenlyst er behov for i forhold til de tre nøglebegreber folkeoplysning, dannelse og kompetence, samt at diskutere disse i forhold til den aktuelle uddannelsesdebat.
Den sokratiske dialoggruppe forholder sig kritisk til den udbredte brug af kompetencebegrebet. Bogen henvender sig til alle inden for den danske uddannelsessektor, der arbejder med værdiafklaring.