Die Welle

Tysk
Genrer
Spillefilm

Tysk
Temaer
Jung sein

Tysk
Temaer
Schule und Beruf

Tysk
Temaer
Tysktalende lande

Huskeseddel:
Emma

Die Welle

Indholdsbeskrivelse:
Rainer Wegner skal undervise en gruppe gymnasieelever i nazismens fortrædeligheder. For at gøre undervisningen mere spændende og vedkommende begynder han et socialt eksperiment, hvor eleverne deltager uden at vide det.

Sammenhæng:

Bølgen

Pædagogisk note:

Keld Mathiesen

Instruktøren Dennis Gansel som også står bag "Napola - Elite für den Führer" er i denne film inspireret af et opsigtsvækkende "Classroom Experiment", som den unge, idealistiske og antiautoritære lærer Ron Jones gennemførte i San Francisco i 1967. En high school-klasse arbejdede med emnet "Nazi Germany", og Ron Jones fik af en elev stillet spørgsmålet: "Hvordan kunne tyskerne påstå, at de ikke vidste, hvad der foregik. Og hvordan var det muligt at forfølge og dræbe så mange millioner jøder, uden at nogen prøvede at stoppe nazisterne?"
Med elevernes accept forandrede Ron Jones fra dag til dag sin undervisning og begyndte i praksis at vise dem, at det måske ikke var noget specielt for tyskerne, at de lod sig rive med af nazismen, men at selv amerikanske high school elever kunne komme i samme situation.
Eksperimentet kostede Ron Jones jobbet, men blev udødeliggjort i en 44 minutter lang TV-film "The Third Wave" - som gennem et par generationer var fast inventar i engelskundervisningen. Se linket herover.
I arbejdet med Die Welle er det selvfølgelig helt oplagt at beskæftige sig med gruppedynamik og -psykologi, forholdet mellem lærer og elever, individ og samfund, uniformering og ungdomskulturer.
Kapitelsættet "Social pejling" er udarbejdet af Rikkestasja Johannsen, sundhedspædagogisk konsulent ved UC Syd.
Die Welle er tidligere programsat i Med Skolen i biografen og dermed udstyret med undervisningsmateriale på Filmcentralen.
Filmens officielle tyske trailer kan se nederst på siden.

Vejledninger til materialet

Tysk, Samfundsfag, Dansk, Historie. 8.-10. klasse, GYM

En del af følgende materialesæt:

Med skolen i biografen gennem 25 år.

Kapitelsæt: Social Pejling

Hent PDF med kapitelmærkning

01	Indledning Se kapitlet og forhold dig til følgende: Hvad er autokrati og hvordan er det forskelligt fra demokrati? Hvorfor vælger Marco ikke bare selv, hvilket fag han vil have under emneugen? Er der flere forklaringer? Hvorfor giver Tim Stolte hash gratis til de "seje" drenge?	00:00:06
02	Mandag Hvilke eksempler på autokrati kender du? Hvilke af de ting, der kommer på listen/tavlen kan du genkende i en eller anden form, når vi taler om social pejling? Hvad kendetegner de elever, der vælger IKKE at være med eller er skeptiske overfor eksperimentet?	00:09:49
03	Tirsdag Magt gennem fællesskab - Kender du eksempler på det i din egen hverdag? Wenger indfører uniformer - Hvordan optræder uniformer i vores liv i dag? Formelt og uformelt? Hvad gør det ved os, at have en "uniform"? Og hvad betyder ordet "uniform" egentlig?	00:27:13
04	Onsdag Flydende grænser - Find eksempler på demokrati og autokrati i kapitlet. Hvorfor opdager eleverne ikke autokratiet som noget dårligt? Find eksempler på gode og dårlige ting, der ændrer sig i fællesskabet/ relationerne mellem eleverne. Find eksempler på roller der skifter. Find eksempler på hvordan "flokken" begynder at påvirke den enkeltes adfærd og personlige valg. I hvilke sammenhænge ændrer vi selv roller? Hvorfor?	00:35:40
05	Torsdag Hvordan begynder "Die Welle" at tage overhånd? Hvem har mest ud af det nye fællesskab? Hvorfor er det så let at få folk med? Hvorfor er det "farligt" at være udenfor fællesskabet? (Karo, der er bange) Kender du selv til følelsen af, at det ikke er rart at være udenfor bestemte fællesskaber?	00:53:59
06	Fredag Marco bliver presset til at sige, at han gerne vil være med i Die Welle - Kan vi presse hinanden ind i fællesskaber uden ord nogle gange? Hvordan? Hvad gør vi selv for at passe ind?	01:11:28
07	Lørdag Wenger læser uddrag af stile op med gode pointer om fællesskab. Hvorfor blev det "usundt"? Hvornår tænker du "Die Welle" gik fra at være et godt fællesskab til at være for ekstremt? Kan man styre det? Hvor kender vi nogle af de samme mekanismer i vores daglige liv? Bandemiljøer er oplagte at sammenligne med, men er der andre miljøer, der også har fællesskaber, der kan minde om autokrati og ekstrem social pejling? Filmen bygger på et eksperiment i en skole i Californien i 1967, hvor læreren Ron Jones på en uge skabte bevægelsen The third wave som led i undervisning om nazismen. Heldigvis havde eksperimentet ikke en lige så dramatisk slutning, som filmatiseringen, men berørte alligevel eleverne dybt. Tror du det kunne ske i dag? Hvorfor/ Hvorfor ikke?	01:24:35

Form og genre:
Spillefilm

Fysisk beskrivelse:

103 min

Sprog:

Tysk

Undertekster:

Dansk

Klassetrin:
8. til 10. klasse.
Ungdomsuddannelser

Antal i afdelinger:

Producent:	Constantin Film & Rat Pack Filmproduktin
Udgivelsesår:	2008
Distributør:	Angel Films, 2018
CFU ID nr.:	CFUFILM1075205
Spilletid:	103 min.
DK5:	77.7 Kultur. Kunstarter. Sport. Teater. Film. Radio. Tv Spillefilm (levende billeder m. fiktiv handling)
Filmfotograf:	Torsten Breuer
Forfatter til forlæg:	Johnny Dawkins Ron Birnbach Ron Jones
Manuskriptforfatter:	Dennis Gansel Peter Thorwarth
Pædagogisk kapitelmarkering:	Rikkestasja Johannsen
Pædagogisk note:	Keld Mathiesen
Skuespiller:	Christiane Paul Frederick Lau Jennifer Ulrich Jürgen Vogel Max Riemelt

Navn	Domæne	Udløb	Beskrivelse
ASP.NET_SessionId	mitcfu.dk	Session	Cookie til sessioner til generelle formål, brugt af websteder skrevet med Microsoft .NET-baserede teknologier. Bruges normalt til at opretholde en anonymiseret brugersession af serveren.
.ASPXAUTH	mitcfu.dk	Session	Bruges i forbindelse med autentificering med WAYF-login.
mitCFU	mitcfu.dk	5 min.	Bruges til at viderestille brugeren til den korrekte side efter WAYF-login.
auth_token	ebog.mitcfu.dk	Session	Bruges til at opretholde en anonymiseret brugersession af serveren.
_ATB2Tracking_session	ebog.mitcfu.dk	Session	Bruges til statistik på hvor lang tid en bruger har læst i e-bøger.
closedCaptions_languageKey	mitcfu.dk	Session	Bruges til at gemme det valgte undertekstsprog i playeren.
volumeControl_volumeValue	mitcfu.dk	Session	Bruges til at gemme den valgte lydstyke i playeren.
cvaaSettings	mitcfu.dk	1 år	Bruges til at gemme det foretrukne undertekstudseende (farve og skriftstørrelse) i playeren.

Vejledninger til materialet

Kontakt dit CFU