Tekst og billeder kan understøtte læringsmål, der knytter sig til læsning, fremstilling, fortolkning og kommunikation. I fortolkning vil dette materiale være særlig velegnet til, at eleverne kan forholde sig til det almene eksistentielle tema at turde være og stå ved at være den, man er. Gennem læsning, undersøgelse, fortolkning, vurdering og perspektivering kan eleven opnå en læseforståelse, der dokumenterer, at eleven kan læse et lyrisk sprog både på og mellem linjerne og forstå sammenhængen mellem tekst og billeder. At forstå fuglens symbolske betydning for hovedpersonens udvikling og selvforståelse vil være et vigtigt konkret læringsmål.
"Fuglen"er en poetisk billedbog - en symbolsk fortælling - om at fornægte og miste noget betydningsfuldt for så at drage ud for at genfinde det.
Fuglen kommer til Alba, da hun bliver født, og den følger hende overalt. En dag siger en pige til Alba, at fuglen er et kedeligt dyr. Alba jager fuglen væk. Hun fortryder dog og drager ud for at finde den igen, men først da hun er næsten ved afgrunden, kommer fuglen tilbage til hende, og de bliver et.
Tea Bendix' illustrationer understøtter stemningen og Albas følelser.
"Fuglen" er skrevet på vers og rim, men har ikke en fast form. Den er yderst velegnet til litteraturundervisning med fokus på sprog og fortolkning. Målgruppe: 4. - 9. klasse.

• Dansk
  • Fortolkning
    • Andre æstetiske tekster/multimodale
      • Billedbog
    • Æstetiske tekster/Litteratur
      • Rim og remser
  • Temaer
    • Identitet