Romanens layout er med til at give læseren en forforståelse for tekstens problemstilling. Hullet i forsiden, som man kan skimte igennem, viser hovedpersonen Hannahs dilemma: hun ved der foregår noget på den anden side af den blå dør, noget hun kun får små glimt af... Hvad skjuler moren bag døren? Skal hun undersøge det nærmere?
Romanen henvender sig til primært til elever i 5. til 6.klasse og kan danne grundlag for litteraturarbejde med fokus på miljøbeskrivelse, personkarakteristik, brugen af metaforer samt layout.

Forlaget skriver: "Et helstøbt værk, der kan læses på mange måder og niveauer. Værket er rent sprogligt en nydelse, og dets vekslen mellem en ydre spændende, dramatisk handling og indfølte beskrivelser af Hannah, gør vores familie cykler vi ikke' til en stor læseoplevelse. Endelig lægger tweenromanen sig smukt i slipstrømmen af Inge Duelund Nielsens tidligere værker [...], der alle på højt kunstnerisk niveau afdækker børn og unges vilkår i disse års hæsblæsende senmoderne højhastighedssamfund."
Søren Fanø, Bogbotten.dk
Hannah er prik-prik-sur. Pivsur. Hun bærer rundt på en tusch, hun kan tegne sure smileyer med. Men det er svært at blive ved med at være sur, når Bob griner og prikker til hende. Prikker og puffer. Puffer hende i retning af den låste, blå dør i kælderen.
'I vores familie cykler vi ikke' er en b/u-roman om nøglehuller, venskab og mod.
Inge Duelund Nielsen har arbejdet som skuespiller, er underviser og forfatter, master i børnelitteratur og uddannet fra Forfatterskolen for Børnelitteratur. Andre bøger er bl.a.:
'Drengen der ville være ond' (2016) - "Imponerende" Børn & Bøger
'Æbleskud' (2015) - "virtuost" Politiken
'Ulige Uger - Og andre historier om resten af tiden' (2015) - "Barske, sjove og rørende noveller" Dansk BiblioteksCenter
'Man kan jo ikke tage sig af alting' (2013) - "En opmuntrende anderledes historie" Politiken.

• Dansk
  • Fortolkning
    • Æstetiske tekster/Litteratur
      • Romaner
  • Temaer
    • Døden
    • Relationer - venner og familie
    • Sorg