En autentisk roman uden gloser, men med understøttende illustrationer. Bogen kan bruges som fælles læst roman og som afsæt for tekstforståelse, beskrivelser og samtaler. Den taler ind i temaerne 'Identity', 'Friendship' og 'Family'. Et perspektiv, i forbindelse med romanen, er det ansvar nogle børn og unge påtager sig i familier, hvor de voksne er udfordrede.
Bogen er skrevet til engelske børn/unge med læsevanskeligheder og indeholder stor skrift og større mellemrum mellem linjerne. Sproget er let og passer til målgruppen. Bogen kan også læses som supplerende læsning af fagligt udfordrede elever i udskolingen.
I den pædagogiske vejledning er vægten på 'læsning og samtale', hvor sigtet er, at eleverne begynder at kunne indgå i en enkel, spontan samtale om kendte emner, og ift. læsning kan finde specifikke detaljer i forskellige teksttyper. Desuden er der aspekter af 'interkulturel kontakt', idet det oplagt at beskæftige sig med, at eleverne kan give eksempler på forskelle og ligheder mellem kultur- og samfundsforhold i eget land og i engelsksprogede områder.
Vær opmærksom på, at titlen findes på Nota.
I arbejdet med bogen kan man inddrage elementer af det obligatoriske emne 'Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab', fx ift., at eleverne kan forholde sig til aspekter af levevilkår og betydningen af gode relationer.

• Engelsk
  • Genrer
    • Skønlitteratur, herunder billedbog
  • Mundtlig kommunikation
    • Samtale
  • Skriftlig kommunikation
    • Læsning
  • Temaer
    • Family
    • Friendship
    • Growing up
    • Relationships
    • School
    • Youth and identity

• Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab
  • Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab
    • Familieliv
    • Relationer og følelser