Du er ikke logget ind
Tilbage
Sjov med matematik (1)
Klar til at springe
DR2
Matematik findes overalt omkring os. Vi bruger matematik hver dag, og matematik kan også være sjovt.
Klar til at springe
5.-7. klasse
DR2
Matematik findes overalt omkring os. Vi bruger matematik hver dag, og matematik kan også være sjovt.
Log ind og få adgang
Du skal logge ind med Unilogin eller WAYF - så kan du låne materialetDenne TV-udsendelse har flere mindre nedslagspunkter, som også er beskrevet i kapitelsættene længere nede. Der tages udgangspunkt i tal i hverdagen, hvordan man bruger tal for forskellige måder og hvordan statistik kan bruges på forskellige måder.
5.-7.kl.
Klar til at springe
Hent PDF med kapitelmærkning
01
00:00:00
00:00:00
Tal i hverdagen og i forskellige situationer
Se kapitlet frem til 01:41. Start med at tænke over, hvornår I bruger tal i jeres hverdag. Tal kan have forskellige betydninger afhængig af konteksten. Snak sammen med din klassekammerat om, hvad der gør et tal "stort", og hvordan konteksten påvirker din opfattelse af tallet. Er der situationer hvor et tal er ”småt”, mens det samme tal er ”stort” i anden situation.
Se kapitlet frem til 01:41. Start med at tænke over, hvornår I bruger tal i jeres hverdag. Tal kan have forskellige betydninger afhængig af konteksten. Snak sammen med din klassekammerat om, hvad der gør et tal "stort", og hvordan konteksten påvirker din opfattelse af tallet. Er der situationer hvor et tal er ”småt”, mens det samme tal er ”stort” i anden situation.
02
00:01:40
00:01:40
Tal i fritidsaktiviteter.
Se frem til 06:41. Overvej, hvordan tal spiller en rolle i jeres fritidsaktiviteter?
Se frem til 06:41. Overvej, hvordan tal spiller en rolle i jeres fritidsaktiviteter?
03
00:06:41
00:06:41
Statistik og pålidelighed
Se frem til 14:30. Overvej de forskellige diagramtyper og deres anvendelse. Hvilke diagrammer har I set i jeres hverdag? Vær særlig opmærksom på undersøgelsen fra 10:04 – 10:45, og diskuter, hvad den faktisk fortæller. Kan man stole på statistik?
Se frem til 14:30. Overvej de forskellige diagramtyper og deres anvendelse. Hvilke diagrammer har I set i jeres hverdag? Vær særlig opmærksom på undersøgelsen fra 10:04 – 10:45, og diskuter, hvad den faktisk fortæller. Kan man stole på statistik?
04
00:14:30
00:14:30
Matematik i Sport
Se frem til 15:50. Du skal nu snakke med din klassekammerat om hvilken sport I mener er mest matematisk. Hvad gør denne sport matematisk?
Se frem til 15:50. Du skal nu snakke med din klassekammerat om hvilken sport I mener er mest matematisk. Hvad gør denne sport matematisk?
05
00:15:50
00:15:50
Sandsynlighed og Odds
Se frem til 22:38. Snak om hvordan I bruger sandsynlighed og odds i forskellige situationer i jeres hverdag, og kom med eksempler.
Se frem til 22:38. Snak om hvordan I bruger sandsynlighed og odds i forskellige situationer i jeres hverdag, og kom med eksempler.
06
00:22:38
00:22:38
Hastighed
Se frem til 27.59. Tænk over, hvad hastighed betyder. Hvad betyder enheden km/t – Kilometer i timen - egentlig? Del dine tanker med din klassekammerat.
Se frem til 27.59. Tænk over, hvad hastighed betyder. Hvad betyder enheden km/t – Kilometer i timen - egentlig? Del dine tanker med din klassekammerat.
-
Matematik
-
Statistik og sandsynlighed
-
Tal og algebra
-
Pædagogisk note
Micky Bøgvad Demant Lindharth
Udgiver
DR2
Udgivelsesår
2005
Faustnummer
TV0000008256
Fysisk beskrivelse
TV-optagelse, 28 min
Sprog
Svensk
Undertekster
Dansk
Materialetype
TV-udsendelse
Spilletid
28 min..
TV-dato
10. jan. 2005 kl. 16.00