Du er ikke logget ind
Tilbage
Biodiversitet - hva' R -'et
... på opdagelse efter biodiversitet på overdrev
DK4
Rasmus Ejrnæs er seniorforsker ved Institut for Bioscience, hvor han arbejder med biodiversitet.
I Mols Bjerge viser han biodiversitet på overdrev - områder, der tidligere blev benyttet til fællesgræsning med tilknytning til landsbyerne. Det er en kulturbetinget landskabstype, der nu er sjældnere i Danmark. Vegetationen består af flerårige græsser og urter samt spredte krat af buske og træer.
I 6 afsnit af "Biodiversitet" tager vi, sammen med nogle af landet førende forskere og biologer, på opdagelser i den danske natur, hvor vi ser på forskellige naturtyper og ser nærmere på biodiversitet, hvilken betydning det har for os, og hvad der skal gøres for at stoppe den drastiske tilbagegang af biodiversiteten.
... på opdagelse efter biodiversitet på overdrev
4.-10. klasse
Ungdomsuddannelser
Voksenuddannelser
DK4
Rasmus Ejrnæs er seniorforsker ved Institut for Bioscience, hvor han arbejder med biodiversitet.
I Mols Bjerge viser han biodiversitet på overdrev - områder, der tidligere blev benyttet til fællesgræsning med tilknytning til landsbyerne. Det er en kulturbetinget landskabstype, der nu er sjældnere i Danmark. Vegetationen består af flerårige græsser og urter samt spredte krat af buske og træer.
I 6 afsnit af "Biodiversitet" tager vi, sammen med nogle af landet førende forskere og biologer, på opdagelser i den danske natur, hvor vi ser på forskellige naturtyper og ser nærmere på biodiversitet, hvilken betydning det har for os, og hvad der skal gøres for at stoppe den drastiske tilbagegang af biodiversiteten.
Log ind og få adgang
Du skal logge ind med Unilogin eller WAYF - så kan du låne materialetTv-serien er velegnet til færdigheds- og vidensområdet: Økosystemer. Særligt i forhold til perpektiveringskompetencen.
Tv-serien giver viden om biodiversitet og mulige årsager/virkninger af naturlige og menneskeskabte ændringer i økosystemer.
Hvilket betyder at eleven kan finde argumenter i diskussioner om miljøpåvirkningers betydning for biodiversitet.
Der er lavet et kapitelsæt med spørgsmål samt link til gode omslagsværker.
CFU - Kapitelsæt
Hent PDF med kapitelmærkning
01
00:00:00
00:00:00
Intro
En kort intro om de stor verdenskendte trusler mod biodiversiteten, og en kort beskrivelse af hvilket dansk økosystem vi møder i dette afsnit
En kort intro om de stor verdenskendte trusler mod biodiversiteten, og en kort beskrivelse af hvilket dansk økosystem vi møder i dette afsnit
02
00:00:46
00:00:46
Overdrevet
Hvad er det? Hvordan er jordbundsforholdene på det overdrev? Hvilken betydning har det? Hvorfor er det godt, når der fx går dyr og græsser eller området brænder? Det får du svar på her.
Hvad er det? Hvordan er jordbundsforholdene på det overdrev? Hvilken betydning har det? Hvorfor er det godt, når der fx går dyr og græsser eller området brænder? Det får du svar på her.
03
00:02:28
00:02:28
Biodiversitet
Hvad er biodiversitet iflg. Rasmus Ejrnæs? Hvor er det vigtigt for naturen på Jorden med stor biodiversitet? Hvordan har vi mennesker været med til at fortrænge forskellige arter (både dyr og planter)? Hvorfor, tror du, gør politikerne ikke noget?
Hvad er biodiversitet iflg. Rasmus Ejrnæs? Hvor er det vigtigt for naturen på Jorden med stor biodiversitet? Hvordan har vi mennesker været med til at fortrænge forskellige arter (både dyr og planter)? Hvorfor, tror du, gør politikerne ikke noget?
04
00:07:12
00:07:12
Hvad kan vi gøre?
Hvad skal der til, hvis vi vil hjælpe biodiversiteten i Danmark? Hvorfor bliver dette ikke bare gjort?
Hvad skal der til, hvis vi vil hjælpe biodiversiteten i Danmark? Hvorfor bliver dette ikke bare gjort?
05
00:08:56
00:08:56
Græsland på sandetbund
Hvilke menneskelig aktiviteter hjælper biodiversiteten på græsland? Hvordan er biodiversiteten generelt i dette område?
Hvilke menneskelig aktiviteter hjælper biodiversiteten på græsland? Hvordan er biodiversiteten generelt i dette område?
06
00:12:25
00:12:25
Græsland på leret bund
Vi taler ofte om at planterne skal have nok næringsstoffer, men hvilke fordele er der ved næringsfattig jord? De finder en lang række af vild planter på et meget lille område. Find ud af, hvordan de ser ud. (Strandsvingel, rødkløver, almindelig røllike, hulkravet kodriver, almindelig markfrytle, knold-ranunkel, bellis, mark krageklo, almindelig brunelle, gul snerre, vild gulerod, vårstar, hjertegræs, lav tidsel, almindelig kællingetand og bakkejordbær). Hvorfor er der ikke en af de mange planter der vinder i "den bedst egnede overlever"?
Vi taler ofte om at planterne skal have nok næringsstoffer, men hvilke fordele er der ved næringsfattig jord? De finder en lang række af vild planter på et meget lille område. Find ud af, hvordan de ser ud. (Strandsvingel, rødkløver, almindelig røllike, hulkravet kodriver, almindelig markfrytle, knold-ranunkel, bellis, mark krageklo, almindelig brunelle, gul snerre, vild gulerod, vårstar, hjertegræs, lav tidsel, almindelig kællingetand og bakkejordbær). Hvorfor er der ikke en af de mange planter der vinder i "den bedst egnede overlever"?
-
Biologi
-
Økosystemer
-
Pædagogisk note
Tina Skivild
Udgiver
DK4
Udgivelsesår
2017
Faustnummer
TV0000106999
Fysisk beskrivelse
22 min, TV-optagelse
Sprog
Dansk
Materialetype
TV-udsendelse
Spilletid
22 min..
TV-dato
11. jun. 2017 kl. 09.30