Billedbogen er uden ord og lægger derfor op til at arbejde beskrivende og skabende med sproget i dansk, hvor den kan bruges i indskolingen og på mellemtrinnet, i engelsk på 2.-4. klassetrin, i tysk og fransk på 7.-8. klassetrin og billedkunst på 5.-9. klassetrin samt i undervisningen i dansk som andetsprog.
Illustrationerne og trickfilmene, som eleverne finder vha. QR-koder på hvert opslag i bogen, er sjove og underlige, og de kan skabe nysgerrighed og undren.
Til bogen er der en pædagogisk vejledning til tysk og fransk. Forslagene til at arbejde med bogen kan appellere til elevernes fantasi og skabertrang samtidig med, at eleverne bruger sprog og strukturer, de kender, og de stilladseres ift. at møde nye ord og udtryk og integrere dem i deres sprog. Ud over den pæd. vejledning er der et elevmateriale med ordforråd på dansk/tysk til hvert opslag.
Bogen har også en vejledning til engelsk, som stiller skarpt på sprogligt fokus og på at skabe med it.
Bogen kan tænkes ind i et tværfagligt forløb med billedkunst, hvor eleverne undersøger og eksperimenterer med de multimodale muligheder, som digitale medier byder på. Se fx den pædagogiske billedkunstvejledning til 'Hvad skete der lige her?' og filmen 'Stop Motion CFU' her på posten. Begge filer er fyldt med tips og gode ideer både til, hvordan eleverne kan fremstille forunderlige figurer til deres film, flytter figurerne, optager video, laver effekter og præsenterer filmen. Skab undervejs bevidsthed om, hvordan tekst, billede, musik og anden lyd kan kombineres i en samlet helhed bestående af alsidige udtryksformer.

• Billedkunst
  • Billedfremstilling
    • Digitale billeder

• Dansk som andetsprog
  • Basis/Supplerende
    • Tale
      • Kommunikation

• Engelsk
  • Genrer
    • Skønlitteratur, herunder billedbog
  • Mundtlig kommunikation
    • Præsentation

• Fransk
  • Genrer
    • Skønlitteratur
  • Mundtlig kommunikation
    • Præsentation

• Tysk
  • Genrer
    • Skønlitteratur
  • Mundtlig kommunikation
    • Sprogligt fokus
      • Ordforråd
    • Præsentation
  • Skriftlig kommunikation
    • Sprogligt fokus
      • Ordforråd